التعليمإدارة التلاميذ
التقرير اليومي
إعلام الأولياء بيوم ابنهم (المزاج، الأكل، القيلولة، التركيز، الصحة).
- أين تجدها
- التعليمإدارة التلاميذالتقرير اليومي
- من يمكنه استخدامها
- الرئيس التنفيذيمدير إداريمديرإداري النظاممدير المدرسةمعلم الأولياء: من تطبيق الأولياء
الفيديو قريباً تم التحقق في 1 أكتوبر 2026
التقرير اليومي يلخّص يوم التلميذ لأوليائه: الحضور، المزاج، الأكل، الشرب، القيلولة، التركيز في العمل والصحة، مع ملاحظة حرة. يُستعمل خاصة في الحضانة والتحضيري والابتدائي.
نظرة عامة على الشاشة
- المرشحات: تلميذ وتاريخ، والزر ✕ لمسحهما.
- الأعمدة: الطالب، الحضور، المزاج، الأكل، الشرب، القيلولة، التركيز في العمل، الصحة.
- الإجراءات: تحديث القائمة، إنشاء تقرير يومي جديد؛ على كل سطر عرض، تعديل، حذف.
كتابة تقرير
- انقر على إنشاء تقرير يومي جديد.
- الطالب: ابحث عن التلميذ واختره.
- اختر قيمة في كل قائمة (راجع الجدول أدناه).
- أضف ملاحظة إن شئت: كلمة عن اليوم، نشاط تمّ، معلومة للأولياء.
- انقر على حفظ، أو على حفظ وإضافة جديد للانتقال إلى التلميذ التالي.
القيم الممكنة
تُختار كل قيمة من قائمة شارات ملوّنة بأيقونة (أخضر عندما يكون كل شيء على ما يرام، برتقالي لنقطة تستدعي الانتباه، أحمر لمشكلة). تظهر الشارات نفسها في القائمة وفي صفحة التقرير: يُقرأ اليوم بنظرة واحدة.
| الحقل | القيم |
|---|---|
| الحضور | في الوقت · متأخر · غائب |
| المزاج | هادئ · مضطرب · ثرثار · متعب · ديناميكي جدًا |
| الأكل | أكل جيدًا · أكل جزئيًا · لم يأكل |
| الشرب | شرب · لم يشرب |
| القيلولة | نوم طويل ومريح · قيلولة قصيرة ومريحة · لم ينم |
| التركيز في العمل | مركّز جدًا · لحظات من الانتباه · ديناميكي ومشارك · غير متحفز · يرفض العمل |
| الصحة | لا يوجد ما يُبلّغ · حمّى / إرهاق |
العرض، التصحيح أو الحذف
- عرض يبيّن التقرير كاملًا بشاراته، كاتبه (تم الإنشاء بواسطة) وتاريخه.
- تعديل يسمح بتصحيح تقرير.
- حذف يحذفه بعد التأكيد.
ماذا يحدث بعد ذلك
عند حفظ تقرير جديد، يتلقى الأولياء (الولي الرئيسي والولي الثاني) إشعارًا بأن التقرير اليومي لابنهم متاح. يطّلعون عليه في تطبيق الأولياء.
لربح الوقت
يمكن للأساتذة أيضًا ملء التقارير من تطبيق الأساتذة.